Willkommen bei dem Lehrgebiet Technologie und Didaktik der Technik
Aktuelles
Lehrgebiet in neuen Räumlichkeiten
Das Lehrgebiet Technologie und Didaktik der Technik ist in die renovierten Räumlichkeiten in V15 S02 umgezogen.
Veranstaltungen im Wintersemester 2026/2027
Auch in diesem Semester hat das Lehrgebiet eine Übersicht der Moodle-Kurse für das Wintersemester 2026/2027 erstellt. Die Übersicht ist unter dem Link zu finden. Bitte beachten Sie, auch die angegebenen Fristen zur Anmeldung bei einigen Moodle-Kursen!
Fristen zur Anmeldung für das Wintersemester 2026/2027
Für die Teilnahme an einigen Veranstaltungen ist eine fristgerechte Anmeldung in den entsprechenden Moodle-Kursen bzw. die Teilnahme an der ersten Veranstaltung erforderlich. Eine Einschreibung in manche Kurse ist noch nicht möglich. Die Einschreibung für diese Kurse wird jedoch zeitnah freigeschaltet. Bitte beachten Sie die folgenden Fristen (die Auflistung wird laufend aktualisiert):
- Bachelor
- Labor Energieumsatz - Moodle-Anmeldung bis 11.10.2026 (23:59 Uhr)
- Projekt: Planung, Entwicklung und Analyse eines energietechnischen Systems - Moodle-Anmeldung bis 11.10.2026 (23:59 Uhr)
- Werkstattpraktikum 2 - Moodle-Anmeldung bis 18.10.2026 (23:59 Uhr)
- Master
- Modellierung eines technischen Systems - Moodle-Anmeldung bis 14.10.2026 (12:00 Uhr)
Ohne eine fristgerechte Anmeldung bzw. Teilnahme an der ersten Veranstaltung ist eine Teilnahme im Wintersemester 2026/2027 nicht möglich!
Tutorien im Wintersemester 2026/2027
Auch in diesem Jahr bietet das Lehrgebiet zu einigen Bachelorveranstaltungen Tutorien an:
- Analogtechnik - ab dem 05.11.2026, donnerstags um 12 Uhr in V15 S02 C90
- Stoffumsatz I: Technisches Zeichnen und Fertigung - ab dem 29.10.2026, donnerstags um 14 Uhr in V15 S02 C93
Mentoringprogramm gestartet
Das Lehrgebiet Technologie und Didaktik der Technik hat ein Mentoringprogramm ins Leben gerufen, welches eine niederschwellige Anlaufstelle für Studierende bietet, die während ihres Technikstudiums mit persönlichen, fachlichen oder organisatorischen Herausforderungen konfrontiert sind.
Standards für schriftliche Ausarbeitungen
Das Lehrgebiet hat Standards für schriftliche Ausarbeitungen veröffentlicht. Diese Standards sind bei der Abgabe von Laborberichten, Projektdokumentationen bzw. Abschlussarbeiten zu beachten und einzuhalten. Die Standards wurden entwickelt, um Ihnen bei der Erstellung einheitlicher und qualitativ hochwertiger Ausarbeitungen zu helfen.
Information für Erstsemester Lehramt Technik im Wintersemester 2026/2027
Liebe Studierende,
wir begrüßen Sie herzlichst zu Ihrem ersten Semester!
Folgende Veranstaltungen werden für Sie als Erstsemesterstudierende (HRSGe/GyGe) angeboten:
| Veranstaltungsname |
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| Einführung in die Didaktik der Technik |
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| Sicherheit im Technikunterricht |
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| Stoffumsatz I: Technisches Zeichnen und Fertigung |
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| Stoffumsatz II: Werkstoffe und Verfahren |
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*Den Einschreibeschlüssel für den moodle-Kurs erhalten Sie in der ersten Veranstaltung.
Weiterhin wird eine Einführungsveranstaltung für alle Erstsemester (HRSGe/GyGe) stattfinden. Weitere Informationen finden Sie hier: HRSGE bzw. GyGe.
Wir wünschen Ihnen einen guten Start in Ihr Studium
Ihr Fachgebiet Technologie und Didaktik der Technik
September 2026 Besuch der Learning AID 2026
Anfang September besuchten Mitarbeitende des Lehrgebiets Technologie und Didaktik der Technik die Learning AID 2026 an der Ruhr-Universität Bochum. Die Tagung bot vielfältige Einblicke in aktuelle Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz, Learning Analytics und Data Mining in der Hochschulbildung sowie zahlreiche Gelegenheiten zum fachlichen Austausch und zur Vernetzung.
August 2026 Neuer Beitrag in tedu – technik education veröffentlicht
In der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift tedu – technik education ist der Beitrag „Konzeption und Umsetzung eines EduCaches – Die Kokerei Zollverein in Essen als Lernort“ von Jonas Goerke, Melanie Letzner und Martin Lang erschienen.
Der Beitrag zeigt am Beispiel der Kokerei Zollverein, wie reale Industriekultur mit digitalem und gamifiziertem Lernen verbunden werden kann. Vorgestellt wird ein im Lehrprojekt „GamBLe EduCache“ entwickelter EduCache, der die Erkundung des außerschulischen Lernorts mit multimedialen Inhalten und interaktiven Aufgaben zur Koksproduktion verknüpft. Eine erste Erprobung mit Studierenden weist unter anderem auf positive Effekte hinsichtlich Motivation, Teamarbeit und Fachwissenserwerb hin.
Juli 2026 Berufsorientierung an der Mies-van-der-Rohe-Schule in Aachen
Vertreter des Lehrgebiets besuchten die Mies-van-der-Rohe-Schule in Aachen, um den Schülerinnen und Schülern das Lehramtsstudium im Fach Technik an der Universität Duisburg-Essen vorzustellen. Neben Informationen zum Studienaufbau und zu möglichen beruflichen Perspektiven erhielten die Teilnehmenden Einblicke in innovative Lehr- und Forschungsprojekte des Lehrgebiets. Unter anderem konnten sie eine Augmented-Reality-Anwendung zur fachgerechten Nutzung eines Multimeters aus dem Projekt StAR kennenlernen und selbst erproben.
Die Mies-van-der-Rohe-Schule gehört bereits zu den Kooperationspartnern des Lehrgebiets. Absolventinnen und Absolventen des Bildungsgangs Allgemeine Hochschulreife – Ingenieurwissenschaften (nach APO-BK Anlage D 15a) können sich daher ausgewählte schulische Vorleistungen auf das Studium anrechnen lassen.
Weitere Neuigkeiten finden Sie in unserem Archiv.
Studiengänge
Warum das Lehramt Technik studieren?
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