2021
Yildirim, Hülya
Wissenschaftliche Schreibkompetenzen von DaF-Lernern – eine empirische Untersuchung auf der Grundlage von Textproduktionen im Rahmen der DSH

Hermann, Jana
Lehrpersonen im Austausch – Grenzüberschreitende Schulaustauschbegegnungen aus Lehrerperspektive.
Eine Studie zur Lehrerperspektive im Rahmen des niederländisch-deutschen Schulaustauschprojektes Nachbarsprache & buurcultuur

2020
Altun, Tülay
Mitgebrachte Geschichtsbilder und historische Narrative und ihre Bedeutung für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I: Qualitative Untersuchung von Schülerinterviews zum Osmanischen Reich in mehrsprachigen Klassen

2019
Günther, Katrin

Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II: Qualitative Untersuchung von (Schüler-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution

2017
Schmidt, Eva
Discursive constructions of professional identities. Talking to immigrant graduates in Germany.

2016
Inozemtseva, Natalia
Sprechangst in der Fremdsprache Deutsch

Lammers, Ina
"Tutorielle Textfeedbackgespräche zwischen studentischen Schreibtutor/innen und fremdsprachigen Schreiber/innen - eine handlungstheoretische Analyse"

Mavruk, Gülsah
Das Berufsfeldpraktikum im Lehramtsstudium - Vorbereitung auf das Unterrichten in heterogen Klassen durch Microteaching im Rahmen der Modellmaßnahme „Förderunterricht“ an der Universität Duisburg-Essen

Professorin

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Prof. Dr. Heike Roll
Deutsch als Zweit-
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