E-Learning an der Universität Duisburg-Essen

Willkommen

Herzlich willkommen auf der E-Learning-Seite der Universität Duisburg-Essen (UDE). Hier

finden Sie Informationen rund um den Einsatz von digitalen Lehr-/Lernmedien an der UDE,

erhalten Einblick in bereits realisierte E-Learning-Projekte und

können aus einem breiten Service-Angebot zur Unterstützung bei der Konzeption und Umsetzung Ihrer E-Learning-Lehrveranstaltung auswählen.

E-Learning-Aktuelles

[Hochschuldidaktisches NRW-Zertifikat] | E-ssentials: Grundlagen der digitalen Hochschullehre

Datum: 28.11.2019, 09:00-17:00 Uhr|Keetmanstr. 3-9, 47058 Duisburg, Raum: SK016
Die Digitalisierung bietet Hochschullehrenden …

Datum: 28.11.2019, 09:00-17:00 Uhr|Keetmanstr. 3-9, 47058 Duisburg, Raum: SK016
Die Digitalisierung bietet Hochschullehrenden eine Erweiterung Ihrer Methoden- und Medienvielfalt in der eigenen Lehre. Doch welche Medien und Methoden gibt es und wie integriert man diese als Lehrperson in die eigene Lehrveranstaltung? Dieser Grundlagen-Workshop befasst sich hierzu mit dem Einsatz von E-Learning bzw. Blended-Learning-Elementen in der Hochschullehre und ist an die Lehrenden gerichtet, die bislang keine oder wenige Vorerfahrungen in Bezug zu digitaler mediengestützter Lehre haben.
Im Workshop werden zunächst die theoretischen Grundlagen in der Umsetzung von digitalen Lehr-Lernarrangements erarbeitet. In der zweiten Hälfte des Workshops durchlaufen die Teilnehmer*innen in Lerntandems verschiedene Arbeitsstationen und erhalten dadurch die Möglichkeit verschiedene Tools und Methoden praxisnah zu erproben.

Teilnehmerzahl max.: 12 TN
Zielgruppe(n): Lehrende
Referent: Tobias Hoffmann (ZHQE)

Nähere Informationen und Anmeldung unter: https://www.uni-due.de/zhqe/hd_kursangebot.php#essentials
Digitalisierung in Studium und Lehre | Gamification und Gamebased Learning – Spielerische Lernerfahrungen

Hinweis: Terminverschiebung!
Neuer Termin: 20.08. und 25.09.2019 | 09:00-14:00 Uhr

Ort: 20.08., Campus Essen, Casino …

Hinweis: Terminverschiebung!
Neuer Termin: 20.08. und 25.09.2019 | 09:00-14:00 Uhr

Ort: 20.08., Campus Essen, Casino Gästehaus, Reckhammerweg 3
Ort: 25.09., Campus Essen, R12 T04 F14
Computer-und Videospiele sind mittlerweile ein fester Bestandteil der Kultur-und Medienlandschaft. Mit Hilfe verschiedener Mechanismen erzeugen Spiele eine hohe intrinsische Motivation bei den Spielerinnen und Spielern, sodass diese sich lange und fokussiert mit den jeweiligen Inhalten auseinanderzusetzen.
Die Ansätze von Game-based Learning (spielebasiertes Lernen) und Gamification greifen diesen Grundgedanken auf. Mit Hilfe verschiedener Elemente und Mechanismen, die aus dem Spielekontext entlehnt sind, sollen Lerninhalte motivational angereichert werden, um einen vertiefte Auseinandersetzung zu fördern.
Im Workshop werden daher, neben den Grundlagen zu spielebasiertem Lernen innerhalb der Hochschullehre, konkrete Praxisbeispiele, Anreizmodelle und weitere Elemente des spielbasierten Lernens zusammen mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erarbeitet und diskutiert.
Teilnehmerzahl: max. 16 TN

Referenten: Tobias Hoffmann (ZHQE), Mirco Zick (ZIM)

Anrechenbar auf das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm, Themenfeld: Lehren und Lernen

Die Teilnehmenden werden gebeten, ihre eigenen Laptos mitzubringen. Sollten Sie ein Endgerät benötigen, bitten wir um Benachrichtigung. In diesem Fall wird Ihnen ein Laptop zur Verfügung gestellt.

Zielgruppe: Lehrende

Nur noch wenige Plätze verfügbar. Anmeldung unter e-learning@uni-due.de
Digitalisierung in Studium und Lehre | E-Assessment – Einsatzmöglichkeiten in der hochschulischen Lehre

Datum: 08.10.2019 | 09:00-17:00 Uhr, Campus Essen, R09 S03 B22
Die Teilnehmenden lernen verschiedene Ansätze von E-Assessments …

Datum: 08.10.2019 | 09:00-17:00 Uhr, Campus Essen, R09 S03 B22
Die Teilnehmenden lernen verschiedene Ansätze von E-Assessments und die Besonderheiten von mediengestützten Prüfungen kennen. Während des Workshops werden ihnen eine Auswahl, Einführung sowie die Einsatzmöglichkeiten der Prüfungssysteme der UDE vorgestellt. Im zweiten Teil des Workshops erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, die Impulse in ihre eigenen Prüfungsszenarien zu übertragen. Innerhalb einer Gruppenphase mit selbsterstellten Leitfragen erarbeiten die Teilnehmenden eigene kleine Szenarien zum Einsatz von E-Assessments in der Lehre und stellen ihre Überlegungen im Plenum vor. In diesem Rahmen erhalten sie Feedback von den Expert*innen und anderen Teilnehmenden.
Teilnehmerzahl: 10-12 TN

Referent*innen: Dr. Holger Gollan (ZIM), Sandrina Heinrich (ZIM), Björn Zurmaar (paluno)

Anrechenbar auf das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm, Themenfeld: Lehren und Lernen

Anmeldung: https://www.uni-due.de/e-learning/anmeldung

Zielgruppe: Lehrende
Digitalisierung in Studium und Lehre | Kooperatives und kollaboratives Arbeiten mit Studierenden. Lehr- und Lernszenarien digitaler Lehre

Datum: 03.09.2019 |12:15-16:15 Uhr, Campus Essen, R09 S03 B22
Die Veranstaltung soll Dozierende darin unterstützen kooperative …

Datum: 03.09.2019 |12:15-16:15 Uhr, Campus Essen, R09 S03 B22
Die Veranstaltung soll Dozierende darin unterstützen kooperative und kollaborative Lehr-/Lernsettings mit Studierenden im Rahmen ihrer eigenen digitalen Lehre durchzuführen. Es werden mehrere E-Learning-Tools vorgestellt, die das kooperative und kollaborative Arbeiten mit Studierenden unterstützen. Anhand von Beispieln aus der Praxis soll abschließend gezeigt werden, wie diese E-Learning-Tools sinnvoll in die eigene Lehre integriert werden können.

Referent*innen: Sandrina Heinrich (ZIM), Björn Bulizek (ZLB)

Anmeldung: der Workshop ist ausgebucht; Warteliste: e-learning@uni-due.de

Zielgruppe: Lehrende
Digitalisierung in Studium und Lehre | Online-Kommunikation mit Studierenden

Datum: 18.06.2019 |14:00-16:00 Uhr, Campus Duisburg, SK010, Keetmanstraße 3-9
Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in die grundlegenden Aspekte der synchronen und asynchronen Kommunikation. Sie lernen den zielgerichteten Einsatz geeigneter digitaler Werkzeuge und deren Spezifikation kennen. Anhand von didaktischen Leitfragen erstellen sie ein eigenes Konzept zum Einsatz dieser digitalen Werkzeuge.
Die Veranstaltung wird im Blended-Learning-Format angeboten. Am 18.06.19 findet eine Präsenzveranstaltung statt, zwei Wochen später eine Online-Veranstaltung. Während der Online-Veranstaltung stellen sich die Teilnehmenden gegenseitig ihre Konzepte vor und geben sich Feedback. Auf diese Weise lernen sie die Anwendung eines virtuellen Klassenzimmers kennen.
Teilnehmerzahl: 10-12 TN

Referent*innen: Marianne Wefelnberg (ZIM), Dr. Anke Petschenka (UB)

Anrechenbar auf das hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm, Themenfeld: Lehren und Lernen

Anmeldung: https://www.uni-due.de/e-learning/anmeldung

Zielgruppe: Lehrende
[E-LearningNRW] Mediendidaktisches Design

Datum: 26.09. 2019 | 09:00-17:00 Uhr, Campus Essen, Learning Lab, Raum S06 S00 A46
Der Workshop "Mediendidaktisches Design" nimmt den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre in didaktischer Hinsicht in den Blick. Es werden die zentralen Analyse- und Entscheidungsschritte bei der Erstellung einer mediendidaktischen Konzeption behandelt und anhand von exemplarischen Übungen an Fallbeispielen praktisch geübt.

Weitere Informationen und Anmeldung unter : https://learninglab.uni-due.de/elnrw/WSMedida26092019

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