Wir möchten die Inhalte der Moodle-Kurse "Fachrecherche Germanistik“ und "Fachrecherche Kinder- und Jugendliteratur" als Teile des Bibliotheksscheins inhaltlich überarbeiten und möchten mit Ihrer Hilfe herausfinden, 

  • wie und wo wir die Kurse am besten in der Lehre verankern können, 
  • ob die (verpflichtende) Erweiterung um andere Module sinnvoll sein könnte, etwa zu Fachdatenbanken und Literaturrecherche in der (germanistischen) Linguistik, zu bestehenden Kursen zur Literaturverwaltung oder auch eine Übung vor Ort. 
Moodle-Kurse in der Lehre
Welche Moodle-Kurse kennen Sie bereits?
Wie regelmäßig setzen Sie die folgenden Kurse ein (etwa als Teil des Bibliotheksscheins)?
Basiswissen Bibliothek
Basiswissen Literaturrecherche
Fachrecherche Germanistik
Fachrecherche Kinder- und Jugendliteratur
Literaturverwaltung (Citavi, EndNote, Zotero)
In welchem Kontext haben Sie die Moodle-Kurse genutzt?
Ihr Feedback

Bitte geben Sie uns ein Feedbark zu den Kursen bzw. zu einzelnen Modulen und Aufgaben.
Haben Sie Änderungs- und Ergänzungsvorschläge? 

Bemerkungen & Anregungen
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