Ihr Einstieg ins Studium – ohne Druck, aber mit Plan

Sie interessieren sich für Physik oder Energy Science, sind aber noch nicht ganz sicher? Oder Sie möchten Ihre Mathe- und Physikkenntnisse vor dem Studium auffrischen? Dann ist das Orientierungssemester an der Universität Duisburg-Essen genau passend für Sie.

Das Angebot richtet sich an Sie, wenn Sie:

• gerade Ihr Abitur gemacht haben oder nach einem Gap Year „Alles“ vergessen haben,
• überlegen, Physik, Lehramt Physik oder Energy Science zu studieren, aber noch unsicher sind,
• einen sanften Einstieg ins Studium suchen, statt direkt ins kalte Wasser zu springen.

Sie müssen sich noch nicht einschreiben – das Orientierungssemester hilft Ihnen auch bei der Entscheidung, ob das Studium zu Ihnen passt.

Das Orientierungssemester bietet einen angenehmen Einstieg in das Physik oder Energy Science-Studium: Sie wiederholen Inhalte aus dem Schulunterricht insbesondere der Mathematik, rechnen Übungsaufgaben, lernen spielerisch die Arbeits- und Denkweise einer exakten Naturwissenschaft kennen.  Experimente und Laborbesuche gehören auch dazu. Darüber hinaus machen wir Sie mit den Anforderungen eines Studiums und den Angeboten einer Universität vertraut. Verpflichtende Prüfungen gibt es nicht.

Das Semester besteht aus vier miteinander verzahnten Bereichen.

1. Mathematik

Hier lernen Sie die Sprache, in der Physik formuliert wird.

Wir beginnen systematisch von Schulniveau auf und führen schrittweise zu typischen Methoden des Physikstudiums. Alle Konzepte, die zu einem Schulleistungskurs gehören, werden dargestellt; Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Dabei steht immer die Anwendung in physikalischen Fragestellungen im Mittelpunkt.

Sie beschäftigen sich unter anderem mit:

• Logik, Gleichungen und Umformungen
• Vektoren und räumliche Geometrie (z. B. Bewegungen im Raum)
• Funktionen, Exponential- und Logarithmusfunktionen
• Ableitungen (Änderungsraten, Geschwindigkeit, Extremwerte)
• Integralen (Flächen, Arbeit, Rauminhalt)
• komplexen Zahlen (z. B. Schwingungen und Wellen)

Ziel ist nicht das Auswendiglernen von Rechenregeln, sondern zu verstehen, warum Physik ohne Mathematik nicht funktioniert und wie Mathematik konkrete Naturphänomene beschreibt (Bewegung, Schwingung, Stromkreise).

2. Physik

In diesem Teil führen wir in die Denkweise in der Physik ein. Was ist Physik und wie werden Modelle entworfen und wie funktionieren sie?

Behandelt werden zentrale Themen der Schul- und Anfangs-Uni-Physik:

• Mechanik (Bewegung, Kräfte, Energieerhaltung, Schwingungen)
• Elektrizität und einfache Stromkreise
• Optik (Licht, Brechung, ggf. Interferenz)
• Atomphysik (Bohrsches Atommodell, Photoeffekt)

Dabei geht es nicht um Formeln, sondern um Phänomene und ihre Modellierung. Experimente, Messungen und Auswertung spielen eine wichtige Rolle Wir werden feststellen, dass die Beobachtungen nicht allein durch Schulwissen zu verstehen sind und schlagen eine Brücke in die ersten Semester des Studiums.

Sie lernen also, wie Physik tatsächlich arbeitet: durch Beobachtung, Modellbildung und Überprüfung, nicht nur durch Rechnen.

3. Messmethoden

In dieser Veranstaltung dürfen Sie am Ende des Semesters eine Prüfung ablegen, welche Sie sich dann anrechnen lassen können, wenn Sie bei uns studieren. Inhaltlich werden z.B. folgende Themen behandelt:

• Messgrößen und Einheiten
• Das SI-Einheitensystem
• Normale und Kalibrierung
• Analoge und digitale Messungen
• Messungen elektrischer und nichtelektrischer Größen
• Einfluss der Messung
• Messfehler

4. Studienkompetenzen („Soft Skills“)

Viele Studienanfänger scheitern nicht an der Physik, sondern daran, wie man studiert.

Dieses Seminar vermittelt genau die Arbeitsweisen, die im Studium vorausgesetzt, aber selten erklärt werden.

Sie lernen beispielsweise:

• wie Vorlesungen vorbereitet und nachbereitet werden
• wie man wissenschaftliche Texte liest
• Recherche in Bibliotheken und Datenbanken
• Schreiben fachlicher Texte (auch mit KI-Werkzeugen)
• Präsentationen und Poster erstellen
• wissenschaftliche Redlichkeit („gute wissenschaftliche Praxis“)
• Selbstorganisation und Lernstrategien

Außerdem erhalten Sie Einblicke in Universität, Studienorganisation und wissenschaftliche Kommunikation. Ziel ist, dass Sie am Ende realistisch einschätzen können, ob ein naturwissenschaftliches Studium zu Ihnen passt.