Möglichkeit zum informellen Austausch während des Mittagessens.
An jedem zweiten Dienstag im Monat ist in der Mensa …
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Möglichkeit zum informellen Austausch während des Mittagessens.
An jedem zweiten Dienstag im Monat ist in der Mensa auf dem Essener Campus ab 12:00 Uhr ein Tisch für den IZfB-Mittelbau reserviert. Herzliche Einladung an alle Interessierten.
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Gemeinsam mit Prof. Dr. Esther Winther in einer informellen Antragsberatung werden erfolgreiche DFG-Anträge als Beispiel …
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Gemeinsam mit Prof. Dr. Esther Winther in einer informellen Antragsberatung werden erfolgreiche DFG-Anträge als Beispiel vorgestellt und insbesondere mit Blick auf den Aufbau und die Formulierung der Fragestellungen betrachtet. Es besteht ebenfalls die Möglichkeit, die eigenen Überlegungen für einen DFG-Antrag vorzustellen und gemeinsam zu diskutieren.
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In Ihrem Gutachten zur Digitalisierung im Bildungsbereich macht die Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK einen …
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In Ihrem Gutachten zur Digitalisierung im Bildungsbereich macht die Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK einen großen Handlungsbedarf aus bei der Anpassung von Bildungsinhalten, der Entwicklung forschungsbasierter Lernmaterialien in nachhaltigen Strukturen sowie der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften. In dem Gutachten empfiehlt die Kommission Maßnahmen für Kita, Schule, berufliche Bildung, Lehrkräftebildung und Hochschulbildung. Als Voraussetzung für deren Umsetzung betont sie den Stellenwert einer leistungsfähigen und verlässlichen digitalen Infrastruktur und eines rechtlichen Rahmens.
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Das Programm der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung für das Wintersemester 2022/23 ist online.
Die Vorträge …
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Das Programm der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung für das Wintersemester 2022/23 ist online.
Die Vorträge finden jeweils donnerstags, 16:15 Uhr - 17:45 Uhr in S06 S00 A40 statt.
Alle Interessierten sind herzlich zu den Vorträgen eingeladen.
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Öffentlicher Vortrag im Rahmen der Methodenworkshops:
Mittwoch, 12. Okt. 2022, 16:15 Uhr, in S06 S00 A40
Prof. Dr. …
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Öffentlicher Vortrag im Rahmen der Methodenworkshops:
Mittwoch, 12. Okt. 2022, 16:15 Uhr, in S06 S00 A40
Prof. Dr. Tenko Raykov, Michigan State University
On the Strong Convergence of a Bayesian Parameter Estimator
Herzliche Einladung an alle Interessierten

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am 11. und 12. Oktober ist Prof. Dr. Tenko Raykov, Michigan State University als Gast des docFORUM und IZfB in Essen.
Im …
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am 11. und 12. Oktober ist Prof. Dr. Tenko Raykov, Michigan State University als Gast des docFORUM und IZfB in Essen.
Im Rahmen dieses Aufenthalts bietet er zwei Workshops an:
• Multilevel Modeling
am Dienstag, 11. Oktober 2022, 9:00-16:30
in Präsenz in S06 S00 A40
• Latent Class Analysis
am Mittwoch, 12. Oktober 2022, 8:30-16:00
in Präsenz in S06 S00 A40

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18.10.2022, 18 Uhr c.t., Online
Prof. Dr. Nicolas Engel, Goethe-Universität Frankfurt am Main:
"Organisationen als …
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18.10.2022, 18 Uhr c.t., Online
Prof. Dr. Nicolas Engel, Goethe-Universität Frankfurt am Main:
"Organisationen als Arenen der De-Institutionalisierung von Wissen"
Online-Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe De/Institutionalisierung des Pädagogischen. Herzliche Einladung an alle Interessierten
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Der neue vierteljährliche ForBilD-Newletter ist erschienen. Thema dieser Ausgabe ist
ForBilD-Newsletter - 3. issue:
"Re-envisioning …
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Der neue vierteljährliche ForBilD-Newletter ist erschienen. Thema dieser Ausgabe ist
ForBilD-Newsletter - 3. issue:
"Re-envisioning digital learning based on the experiences
made in educational settings during the pandemic"
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Save the Date: 09.02.2023
An diesem Tag ist der Tag der Bildungsforschung 2023 ist in Präsenz am Campus Essen geplant.
Es …
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Save the Date: 09.02.2023
An diesem Tag ist der Tag der Bildungsforschung 2023 ist in Präsenz am Campus Essen geplant.
Es sollen insbesondere verschiedene Aspekte der aktuellen Forschungsprojekte zu Werten (Bildungsgerechtigkeit-Diversität-Demokratie) in den Blick genommen werden.

Weitere Informationen folgen.
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Der Vortrag von Dr. des. Claudia Forkarth im Rahmen der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung muss leider auf …
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Der Vortrag von Dr. des. Claudia Forkarth im Rahmen der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung muss leider auf das Wintersemester verschoben werden.
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Ziel einer useR Gruppe ist es, einen regelmäßigen Rahmen zu schaffen, in dem sich Nutzer:innen von R im IZfB vernetzen …
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Ziel einer useR Gruppe ist es, einen regelmäßigen Rahmen zu schaffen, in dem sich Nutzer:innen von R im IZfB vernetzen können. Die ab August geplanten monatlichen Treffen (90-120min) sind dabei grundsätzlich themenoffen.

Termin: zunächst jeweils erster Mittwoch im Monat 10:00 – 12:00 Uhr, erste Termine: 03.08, 07.09, 05.10., 02.11 und 07.12.
Ort: Präsenz im IZfB Raum (S06 S00 A40)
R ist eine kostenfreie und quelloffene Programmiersprache für statistische Berechnungen sowie Erstellung von Grafiken. Wegen ihrer vielfältigen Möglichkeiten erfreut sich R großer Beliebtheit in allen Fachdisziplinen.

Interessierte können die Zeit nutzen, um an eigenen R Projekten zu arbeiten und mit anderen über auftretende Probleme und Lösungen zu sprechen. Auch Nutzer:innen, die gerade nicht aktuell an einem eigenen R Projekt arbeiten, können die Treffen nutzen, um mit Hilfe von Übungsprojekten ihre eigenen Kenntnisse auf dem aktuellen Stand zu halten.
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An jedem letzten Dienstag im Monat besteht die Möglichkeit sich gemeinsam mit anderen IZfB-Mitglieder den ganzen Tag intensiv …
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An jedem letzten Dienstag im Monat besteht die Möglichkeit sich gemeinsam mit anderen IZfB-Mitglieder den ganzen Tag intensiv einem aktuellen Schreibprojekt zu widmen. Die gemeinsamen Pausen bieten Raum für einen interdisziplinären Austausch.
Nächste Termine:
26.07.2022, 08.00 - 17.00 Uhr
30.08.2022, 08.00 - 17.00 Uhr
jeweils in S06 S00 A40
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Im SchuMaS-Regionalzentrum ist eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (TVL 13, 50-75%, befristet bis 31.12.2025) ausgeschrieben. …
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Im SchuMaS-Regionalzentrum ist eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (TVL 13, 50-75%, befristet bis 31.12.2025) ausgeschrieben. Bewerbungsfrist ist der 05.07.2022.
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Unter dem Motto Sprache(n) und Sprechen in der interdisziplinären Bildungsforschung laden am 08.und 09. September die beiden …
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Unter dem Motto Sprache(n) und Sprechen in der interdisziplinären Bildungsforschung laden am 08.und 09. September die beiden Interdisziplinären Zentren für Bildungsforschung der HU zu Berlin und der UDE Nachwuchswissenschaftler:innen zu einer gemeinsamen Summer School ein.
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Die IZfB-Gastwissenschaftlerin Molly Simon bietet am 07.07.2022 neben einem Vortrag im Donnerstagskolloquium auch Workshop …
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Die IZfB-Gastwissenschaftlerin Molly Simon bietet am 07.07.2022 neben einem Vortrag im Donnerstagskolloquium auch Workshop zu Citizen Science an.
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Der neue vierteljährliche ForBilD-Newletter ist erschienen. Thema dieser Ausgabe: Digitized Education in Times of Conflict

Donnerstag, 12.05.2022, 16:15 Uhr
in S06 S00 A40

Dr. Armin Jentsch, Universität Greifswald
Stressmessung mit …
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Donnerstag, 12.05.2022, 16:15 Uhr
in S06 S00 A40

Dr. Armin Jentsch, Universität Greifswald
Stressmessung mit Biomarkern in der Bildungsforschung - einige Beispiele und Überlegungen zu Chancen und Grenzen

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Herzliche Einladung an alle Interessierten zur öffentlichen Kolloquiumsreihe De/Institutionalisierung des Pädagogischen.
Start …
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Herzliche Einladung an alle Interessierten zur öffentlichen Kolloquiumsreihe De/Institutionalisierung des Pädagogischen.
Start ist am 26.04.2022
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Schreibworkshop zur Arbeit an einem aktuellen Schreibprojekt verbunden mit der Möglichkeit zum Interdisziplinären Austausch …
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Schreibworkshop zur Arbeit an einem aktuellen Schreibprojekt verbunden mit der Möglichkeit zum Interdisziplinären Austausch am 05.07 und 06.07.2022 in der "Wolfsburg" - für Nachwuschwissenschaftler*innen im IZfB.
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Es sind neue Informationen zur Arbeit der IZfB-Ethikkommission online.

Ukrainian Researchers, interested in joining the team at the Learning Lab for research on Educational Technology, are inivited …
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Ukrainian Researchers, interested in joining the team at the Learning Lab for research on Educational Technology, are inivited to file for an application for your temporaray stay at the university Duisburg-Essen for a term of 6 up to 24 month (via VW Stiftung or the Philipp Schwartz-Initiative).
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Am 05. und 06.07.2022 bietet das IZfB den Mitgliedern aus dem wissenschaftlichen Mittelbau die Möglichkeit in der katholischen …
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Am 05. und 06.07.2022 bietet das IZfB den Mitgliedern aus dem wissenschaftlichen Mittelbau die Möglichkeit in der katholischen Akademie "Die Wolfsburg" gemeinsam mit Gleichgesinnten zwei Tage intensiv an einem aktuellen Schreibprojekt zu arbeiten.
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Während seines Aufenthalts im IZfB bietet Prof. Boone am 24.05 einen Präsenzworkshop "introduction into Rasch-Analysis" …
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Während seines Aufenthalts im IZfB bietet Prof. Boone am 24.05 einen Präsenzworkshop "introduction into Rasch-Analysis" und am 25.05.2022 persönliche Projektberatungen an.

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Am 11. und 12. Mai 2022 findet jeweils online von 9:00 – 12:30 Uhr das Basisseminar Wissenschaftskommunikation statt.
Bewerbungen …
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Am 11. und 12. Mai 2022 findet jeweils online von 9:00 – 12:30 Uhr das Basisseminar Wissenschaftskommunikation statt.
Bewerbungen sind ab sofort bis zum 11.04.2022 möglich.
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Die Mitgliederversammlung findet am Mittwoch, 25.05. 14 – 16 Uhr im digitalen Format statt.
Im Anschluss lädt das …
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Die Mitgliederversammlung findet am Mittwoch, 25.05. 14 – 16 Uhr im digitalen Format statt.
Im Anschluss lädt das IZfB alle zu einem informellen Austausch in den IZfB Seminarraum ein.
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In Kooperation mit dem IZfB: IZBF Summer School 2022 in Berlin
„Sprache(n) und Sprechen in der interdisziplinären …
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In Kooperation mit dem IZfB: IZBF Summer School 2022 in Berlin
„Sprache(n) und Sprechen in der interdisziplinären Bildungsforschung“

Nähere Informationen folgen.
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Was ist das Besondere am IZfB? Diese Frage stellten wir anlässlich der digiGEBF einigen IZfB- Mitgliedern aus dem wissenschaftlichen …
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Was ist das Besondere am IZfB? Diese Frage stellten wir anlässlich der digiGEBF einigen IZfB- Mitgliedern aus dem wissenschaftlichen Mittelbau.


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Die Anmeldefrist für den Tag der Bildungsforschung wurde bis zum 14.02.2022 verlängert.

Bitte das aktualisierte Programm beachten und an die Anmeldung bis zum 10.02.2022 denken!

Die erste Ausgabe des nun quartalsweise erscheinenden ForbilD-Newletters wurde herausgegeben.

Der ursprünglich für den 27.01.2022 geplante Vortrag von Prof. Kleiner zum Thema: "Das Vielfaltsdispositiv. Zur Übersetzung …
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Der ursprünglich für den 27.01.2022 geplante Vortrag von Prof. Kleiner zum Thema: "Das Vielfaltsdispositiv. Zur Übersetzung der Programmatik geschlechtlich-sexueller Vielfalt in den schulischen Alltag" im Rahmen der interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung muss leider auf das Sommersemester 2022 verschoben werden.
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Die die ursprünglich für den 18.01.2022 geplante Veranstaltung zum Themenschwerpunkt "Raum" im Rahmen der Vortragsreihen …
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Die die ursprünglich für den 18.01.2022 geplante Veranstaltung zum Themenschwerpunkt "Raum" im Rahmen der Vortragsreihen "Schulen im Aufbruch" muss leider auf das Sommersemester 2022 verschoben werden.
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Auf den Internetseiten der IZfB-Forschungsschwerpunkte sind die Interview-Videos der Schwerpunktverantwortlichen anlässlich …
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Auf den Internetseiten der IZfB-Forschungsschwerpunkte sind die Interview-Videos der Schwerpunktverantwortlichen anlässlich der digiGEBF zu sehen
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Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler
Veröffentlicht: 29.11.2021
Deadline: …
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Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler
Veröffentlicht: 29.11.2021
Deadline: 14.04.2022, einstufiges Verfahren
Gefördert wird ein Forschungsverbund
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Hot and timely topics related to the skills and competencies necessary for Lifelong Learning in (and after) the 21st-century …
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Hot and timely topics related to the skills and competencies necessary for Lifelong Learning in (and after) the 21st-century will be tackled. The goal is to connect with the participants with focus on generating ideas, future research directions and common interests.
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Start der Vortragsreihe am Dienstag, 07.12.2021, 16:15 Uhr, Vortragsreihe Schulen im Aufbruch-Schulentwicklung und Schulforschung …
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Start der Vortragsreihe am Dienstag, 07.12.2021, 16:15 Uhr, Vortragsreihe Schulen im Aufbruch-Schulentwicklung und Schulforschung im Dialog

Themenschwerpunkt: Fachlichkeit

• Janette Bolewski, Rita Halberkamp & Hilke Lamers, Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln
Formate fachlicher Bildung an der Inklusiven Universitätsschule der Stadt Köln (IUS)

• Prof. Dr. Barbara Asbrand
Passungsverhältnisse des Unterrichts: Zur Passung von fachlichem Gegenstand und Aneignungsprozessen der Schüler:innen


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04.11.2021, 16:15 Uhr
Dr. Ralf Schieferdecker, Pädagogische Hochschule Weingarten
Identifikation durch Abgrenzung …
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04.11.2021, 16:15 Uhr
Dr. Ralf Schieferdecker, Pädagogische Hochschule Weingarten
Identifikation durch Abgrenzung – Berufswahlmotive von Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik
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Am 29. Oktober 2021 öffnet die Empirische Bildungsforschung in ganz Deutschland ihre virtuellen Türen. Die Gesellschaft …
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Am 29. Oktober 2021 öffnet die Empirische Bildungsforschung in ganz Deutschland ihre virtuellen Türen. Die Gesellschaft für Empirischen Bildungsforschung (GEBF) lädt alle Interessierten zu diesem Austausch der Forschung mit der Öffentlichkeit ein.
Das IZfB präsentiert dort den Standort Duisburg-Essen und stellt die Forschungsschwerpunkte im IZfB vor.
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27.10.2021, 16:15 Uhr
Prof. Dr. Vanessa Echeverria, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Ecuador,
Human-centered …
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27.10.2021, 16:15 Uhr
Prof. Dr. Vanessa Echeverria, Escuela Superior Politécnica del Litoral, Ecuador,
Human-centered design for collaboration analytics user interfaces

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Die Programme für die Interdisziplinäre Vortragsreihe Bildungsforschung (online, donnerstags, 16:15 Uhr) und die Vortragsreihe …
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Die Programme für die Interdisziplinäre Vortragsreihe Bildungsforschung (online, donnerstags, 16:15 Uhr) und die Vortragsreihe "Bildung in der digitalen Welt" (online, mittwochs, 16:15 Uhr) sind online und eine Anmeldung ist ab sofort möglich .
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Veröffentlicht: 16.09.2021
Deadline: 13.12.2021
Gefördert werden Einzel- und Verbundvorhaben

Der Tag der Bildungsforschung 2022 findet am Donnerstag, 17.02.2022 statt. Wenn die Situation es erlaubt, treffen wir uns …
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Der Tag der Bildungsforschung 2022 findet am Donnerstag, 17.02.2022 statt. Wenn die Situation es erlaubt, treffen wir uns dazu wie gewohnt im Glaspavillon.
Nähere Informationen folgen.
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am 29.11, 06.12 und 13.12 wird die in diesem Jahr erstamlig fünfteilige Workshop-Reihe MAXQDA von Andre Morgenstern-Einenkel …
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am 29.11, 06.12 und 13.12 wird die in diesem Jahr erstamlig fünfteilige Workshop-Reihe MAXQDA von Andre Morgenstern-Einenkel fortgesetzt.
Eine Anmeldung ist ab sofort möglich
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Deadline: 15.11.2021 (Einreichung der Skizzen)
Gefördert werden Kooperationsprojekte von Wissenschaftler*innen aus der …
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Deadline: 15.11.2021 (Einreichung der Skizzen)
Gefördert werden Kooperationsprojekte von Wissenschaftler*innen aus der UA Ruhr
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Das IZfB bietet im Wintersemester drei digitale Vortragsreihen an:
- Interdisziplinäre Vortragsreihe Bildungsforschung
- …
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Das IZfB bietet im Wintersemester drei digitale Vortragsreihen an:
- Interdisziplinäre Vortragsreihe Bildungsforschung
- Vortragsreihe Bildung in der digitalen Welt
- Vortragsreihe Schulen im Aufbruch
Die Programme sind online verfügbar und eine Anmeldung ab sofort möglich.
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Der ursptünglich für den Oktober in Präsenz geplante Workshop „Einführung in das Qualitative Interview“ von Frau …
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Der ursptünglich für den Oktober in Präsenz geplante Workshop „Einführung in das Qualitative Interview“ von Frau Prof. Dr. Cornelia Helfferich, Ev. Hochschule Freiburg . Findet Online am 12. und 13.11.2020 statt.
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Im September ist das neue Heft der Unikate-Reihe unter dem Titel:
Bildungsforschung – Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten …
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Im September ist das neue Heft der Unikate-Reihe unter dem Titel:
Bildungsforschung – Auf dem Weg zu einer evidenzbasierten Bildung
erschienen und steht zum Donlaod bereit.
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Am 26.10.2020 und 20.01,2020 werden zwei MAXQDA-Werkstatt-Termine angeboten für projektspezifische Fragen zu MAXQDA. Die …
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Am 26.10.2020 und 20.01,2020 werden zwei MAXQDA-Werkstatt-Termine angeboten für projektspezifische Fragen zu MAXQDA. Die beiden letzten Teile der vierteiligen Workshop-Reihe finden am 07. und 08.12.2020 statt.
Referent ist jeweils Andre Morgenstern-Einenkel.
Die Anmeldung für alle Termine läuft.
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Die beiden ursprünglich für das Frühjahr geplanten Präsenzworkshops werden am 23./24.11.2020 als Online Workshops durchgeführt.

Das IZfB bietet einen Workshops zum Thema:
Strukturgleichungsmodelle - ihre Theorie und Anwendung in R (Packet Lavaan) …
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Das IZfB bietet einen Workshops zum Thema:
Strukturgleichungsmodelle - ihre Theorie und Anwendung in R (Packet Lavaan)
03./04.09.2020, jeweils 09:00 bis 13:00 Uhr als Online Seminar an. Referent ist Dr. Michael Filsecker, Universität Erfurt. Eine Anmeldungist bis zum 03.08 möglich.
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Erfreulicherweise konnten wir für den im November verschobenen Workshop von Frau Prof. Dr. Christina Huf

‚Entanglement‘ …
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Erfreulicherweise konnten wir für den im November verschobenen Workshop von Frau Prof. Dr. Christina Huf

‚Entanglement‘ als ethnografische Forschungspraxis

einen neuen Termin vereinbaren:
Dienstag, der 18.02.2020, 9:00-14:30 Uhr in S06 S02 B14

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Das Interdisziplinäre Zentrum für Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen lädt alle an Fragen der Bildungsforschung …
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Das Interdisziplinäre Zentrum für Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen lädt alle an Fragen der Bildungsforschung Interessierten herzlich ein zum
Tag der Bildungsforschung 2020
am Mittwoch, den 05.02.2020, 10:00 – 15:00 Uhr
im Glaspavillon (R12 S00 H12), Campus Essen.

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Der Vortrag von Dr. Birte Schröder im Rahmen der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung findet am
12.12.2019 …
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Der Vortrag von Dr. Birte Schröder im Rahmen der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung findet am
12.12.2019 um 16:15 Uhr statt.
Der ursprünglich für den 05.12 angekündigte Vortrag fällt aus.

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Die Mitgliederversammlung des IZfB findet statt am:
Mi., 04.12.2019, 16 – 18 Uhr in S06 S00 B32

Der Tag der …
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Die Mitgliederversammlung des IZfB findet statt am:
Mi., 04.12.2019, 16 – 18 Uhr in S06 S00 B32

Der Tag der Bildungsforschung 2020 wird am Mi., 05.02.2020 im Glaspavillon stattfinden.

Nähere Informationen folgen.



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Das Programm der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung für das Wintersemester 2019/20 ist online.
Das …
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Das Programm der Interdisziplinären Vortragsreihe Bildungsforschung für das Wintersemester 2019/20 ist online.
Das "Donnerstagskolloquium" startet am 07.11.2019. Herzliche Einladung an alle
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Das Workshop-Programm für das Wintersemester ist online und die Anmeldungen für die Workshops laufen.

Bis zum 09.09.2019 sind alle Interessierten herzlich eingeladen an der Terminfindung für verschiedenen Workshops im kommenden …
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Bis zum 09.09.2019 sind alle Interessierten herzlich eingeladen an der Terminfindung für verschiedenen Workshops im kommenden Wintersemester teilzunehmen.
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Die Teile II und IV der vierteiligen MAXQDA-Workshopreihe finden
Montag 09.12 / Dienstag 10.12.2019 jeweils von 09:00 …
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Die Teile II und IV der vierteiligen MAXQDA-Workshopreihe finden
Montag 09.12 / Dienstag 10.12.2019 jeweils von 09:00 bis 16:00 Uhr statt. Eine Anmeldung ist ab Mitte September möglich.
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Der Vortrag von Livia Rößler zum Thema
„Responsive Schulleitung - Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen …
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Der Vortrag von Livia Rößler zum Thema
„Responsive Schulleitung - Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen und Transformationsstreben“
am 25.06.2019 um 16:15 Uhr findet abweichend in
S06 S00 B29
statt.
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Ergänzend zum Vortrag im Donnerstagskolloquium am 11.07.2019 bietet Prof. Dr. Kai Schnabel-Cortina am 12.07.2019 von 9:00 …
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Ergänzend zum Vortrag im Donnerstagskolloquium am 11.07.2019 bietet Prof. Dr. Kai Schnabel-Cortina am 12.07.2019 von 9:00 bis 12:00 Uhr einen Workshop an:
Eyetracking in der Schulforschung:
Von stationärem Tobii zu Open-Source MET Systemen

Prof. Cortina von der University of Michigan ist zurzeit im Rahmen des Fritz-Karsen Chairs Gastwissenschaftler des IZBF der HU Berlin.

Der Workshop bietet u.a. einen Einblick in die Anwendungsmöglichkeiten der Tobii Eyetracking Brille, die das IZfB bei Bedarf für Ihre Untersuchungen zur Verfügung stellen kann.
Eine Anmeldung zum Workshop ist ab sofort über die IZfB-Internetseite möglich.



Eyetracking in der Schulforschung:
Von stationärem Tobii zu Open-Source MET Systemen

Prof. Cortina von der University of Michigan ist zurzeit im Rahmen des Fritz-Karsen Chairs Gastwissenschaftler des IZBF der HU Berlin.

Der Workshop bietet u.a. einen Einblick in die Anwendungsmöglichkeiten der Tobii Eyetracking Brille, die das IZfB bei Bedarf für Ihre Untersuchungen zur Verfügung stellen kann.
Eine Anmeldung zum Workshop ist ab sofort über die IZfB-Internetseite möglich.
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Die beiden letzten für das Sommersemester 2019 geplanten Vorträge werden die Termine tauschen:
Bereits am 04.07.2019, …
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Die beiden letzten für das Sommersemester 2019 geplanten Vorträge werden die Termine tauschen:
Bereits am 04.07.2019, 16:15 Uhr in SE 111:
Dr. Elmar Dammann, Hochschule Furtwangen
Erfolgreich studieren. Wege und Herausforderungen bei der Entwicklung von Fördermaßnahmen unter Verwendung empirischer Daten

Den Abschluss bildet dann am 11.07.2019, 16:15 in SE 111
Prof. Dr. Kai Schnabel Cortina, University of Michigan
Mobiles Eyetracking in der Lehrkraftausbildung

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Im Rahmen des 8. ILE –Netzwerktreffens (Innovative Learning Environments) aind alle IZfB-Mitglieder herzliche eingeladen …
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Im Rahmen des 8. ILE –Netzwerktreffens (Innovative Learning Environments) aind alle IZfB-Mitglieder herzliche eingeladen zum öffentlichen Eröffnungsvortrag:
Prof. Dr. Dennis Shirley, Lynch School of Education at Boston College und Livia Rößler, Universität Innsbruck:
Schulentwicklungsdiskurse. Die anglo-amerikanische Perspektive verglichen mit der europäischen Perspektive

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"Digitalisierung in der Bildung" ist Gegenstand vieler aktueller Forschungsvorhaben. Eine zentrale Frage ist dabei, wie diese …
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"Digitalisierung in der Bildung" ist Gegenstand vieler aktueller Forschungsvorhaben. Eine zentrale Frage ist dabei, wie diese Forschung gleichermaßen zur Lösung von Problemen der Bildungspraxis wie auch zur Theoriebildung in der Wissenschaft beitragen kann. Am 04.-05. September 2019 veranstaltet das BMBF-Metavorhaben „Digitalisierung in den Bildungsbereichen“ mit Unterstützung des IZfB ein Ed-Tech-Research Forum zum Themenschwerpunkt: Methodologie der Forschung zu E-Learning und Digitalisierung in der Bildung. Die Tagung thematisiert die Schnittstelle von Bildungsforschung und Bildungspraxis und wie diese zu einem wechselseitigen Nutzen entwickelt werden kann.

Das BMBF-geförderte Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“ ist ein Verbundprojekt der Universität Duisburg-Essen, des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung | Leibniz-Institut für lebenslanges Lernen, Bonn, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt und Leibniz-Institut für Wissensmedien. Tübingen.
Die Tagung richtet sich an Forschende in Vorhaben zu E-Learning und der Digitalisierung in der Bildung, die sich für die forschungsmethodische Anlage entsprechender Projekte interessieren. Die Teilnahme an der Tagung ist kostenlos
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Am Dienstag, 11. Juni 2019 ist der Kognitionswissenschaftler und Psychologe Prof. Dr. Richard M. Shiffrin, Indiana University …
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Am Dienstag, 11. Juni 2019 ist der Kognitionswissenschaftler und Psychologe Prof. Dr. Richard M. Shiffrin, Indiana University Bloomington zu Gast in der Forschungswerkstatt 2019 des dok(theorie)FORUMs. Seine Gedächtnismodelle bilden einen wesentlichen Bestandteil kognitionswissenschaftlicher und psychologischer Forschung. Die Forschungswerkstatt wird mit dem Thema „Multi-Component-Model“ starten. Um die kognitionswissenschaftliche Perspektive der diesjährigen Forschungswerkstatt zu vervollständigen, werden zudem die Forschungsbereiche Perception und Knowledge thematisiert. Richard M. Shiffrin wird hierzu aktuelle Forschungsarbeiten präsentieren und diskutieren.
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In Köln wurden Prof. Hans E. Fischer, Prof. Detlev Leutner und Prof. Elke Sumfleth mit dem Preis für die Förderung der …
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In Köln wurden Prof. Hans E. Fischer, Prof. Detlev Leutner und Prof. Elke Sumfleth mit dem Preis für die Förderung der Interdisziplinarität der Bildungsforschung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) ausgezeichnet. Sie erhielen diese Auszeichung für Ihre herausragenden Ergebnisse und bahnweisende Zusammenarbeit von Fachdidaktiken und Lehr-Lernpsychologie seit der Einrichtung von Forschergruppe und Graduiertenkolleg naturwissenschaflticher Unterricht (nwu-essen, 2003-2013).
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Im März und April bietet das IZfB jeweils in Kooperation mit dem dokFORUM verschiedene Workshops aufbauend auf dem Workshop …
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Im März und April bietet das IZfB jeweils in Kooperation mit dem dokFORUM verschiedene Workshops aufbauend auf dem Workshop Einführung in „R“ an. Voraussetzung für die Teilnahme an den Workshops sind (erste) Erfahrung mit „R“.
• 11.03 IRT und Raschmodell mit R, (Dr. Christian Spoden, DIE, Bonn)
• 25.03 & 26.03.2019 Strukturgleichungsmodelle in Theorie und Praxis, (Prof. Dr. Georg Krammer, PH Steiermark)
• 02. & 03.04.2019 Mehrebenenanalyse mit MPlus und R, (Prof. Dr. Michael Eid, Freie Universität Berlin)
Nähere Informationen zu den Workshops sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Internetseite des IZfB (www.uni-due.de/izfb/workshops.php).

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Ergebnisse dieser Studie sind in der SHIP Working Paper Reihe erschienen.

Seit ihrer Gründung in diesem Jahr konnte die Forschungsplattform bereits mehr als 10 Mio. Euro an Forschungsgeldern einwerben. …
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Seit ihrer Gründung in diesem Jahr konnte die Forschungsplattform bereits mehr als 10 Mio. Euro an Forschungsgeldern einwerben. Beteiligt an den interdisziplinären Projekten sind u.a. das Learning Lab der Fakultät für Bildungswissenschaft, das Institut für Arbeit und Qualifikation der Fakultät für Gesellschaftswissenschaften und die Fakultät für Ingenieurwissenschaften.
s liegen Kooperationsvereinbarungen mit mehreren Leibniz-Instituten vor, mit denen die verschiedenen Vorhaben gemeinsam bearbeitet werden.

Einen großen Schub konnte nun die Einwerbung des sogenannten "Metavorhabens" erzielen. Damit werden die Förderprojekte des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zur Digitalisierung in der Bildung begleitet und übergreifende Forschungsvorhaben in den verschiedenen Sektoren bearbeitet. Es geht auch darum. den Forschungsstand zu dokumentieren, Forschungslücken zu identifizieren und das Bundesministerium in der weiteren Entwicklung der Förderprogramme zu begleiten. Die Verbundleitung liegt bei Prof. Dr. Michael Kerres vom Learning Lab der UDE. weniger

Das Programm der Interdisziplinären Vortragsreihe steht und ist online auf der Homepage des IZfB verfügbar.

Der Tag der Bildungsforschung wird voraussichtlich am 15.02.2019 (9:00 – 16:00 Uhr) stattfinden und soll gleichzeitig als …
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Der Tag der Bildungsforschung wird voraussichtlich am 15.02.2019 (9:00 – 16:00 Uhr) stattfinden und soll gleichzeitig als Auftaktveranstaltung der geplanten Kooperation mit dem IZBF der HU-Berlin genutzt werden.
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Die IZfB - Mitgliederversammlung 2018 findet statt am
Mittwoch, 05.12.2018 10:00 – 12:00 Uhr
Ein Tagesordnungspunkt …
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Die IZfB - Mitgliederversammlung 2018 findet statt am
Mittwoch, 05.12.2018 10:00 – 12:00 Uhr
Ein Tagesordnungspunkt wird die turnusgemäße Wahl des IZfB-Vorstands sein.

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Im kommenden Wintersemester plant das IZfB gemeinsam mit Dr. Christian Spoden vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung …
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Im kommenden Wintersemester plant das IZfB gemeinsam mit Dr. Christian Spoden vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE, Bonn) einen R- Workshop anzubieten.
Es besteht die Möglichkeit einen Einsteigerworkshop, einen vertiefenden Workshop oder auch beides anzubieten.
Für die konkrete Planung wäre es sehr hilfreich, den Bedarf abschätzen zu können. Daher möchte ich alle Interessierten bitten, sich bis zum 01.10.2018 an folgender Umfrage zu beteiligen:
https://abstimmung.dfn.de/foodle/Bedarf-R-Workshop-5ba0d11fce35b
Hier haben Sie die Möglichkeit, zum einen das für Sie interessante Workshopniveau und zum anderen gegebenenfalls den gewünschten Schwerpunkt eines vertieften Workshops anzugeben.

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Im Wintersemester 2018/19 findet erstmalig die IZfB-Ringvorlesung „Theoretische und methodische Einblicke in Projekte aus …
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Im Wintersemester 2018/19 findet erstmalig die IZfB-Ringvorlesung „Theoretische und methodische Einblicke in Projekte aus der Bildungsforschung“ statt. Diese Ringvorlesung wird im Rahmen des Zertifikats „Interdisziplinäre Bildungsforschung“ als Pflichtmodul angeboten, weitere Interessierte sind herzlich eingeladen. Die Vorlesung wird jeweils am Dienstagvormittag von 10 – 12 Uhr in SE 111 (Schützenbahn) stattfinden.
16.10.2018 Prof. Dr. Dr. Detlev Leutner:
Testmodelle und Testkonstruktion bei Large-Scale-Studien wie PISA

30.10.2018 Prof. Dr. Maik Walpuski:
Merkmale von Leistungstestaufgaben zur Erfassung von Kompetenzen in verschiedenen Kompetenzbereichen.

06.11.2018 Dr. Nina Hogrebe, Universität Münster:
Institutionelle Bildung zwischen Reduktion und Reproduktion von Ungleichheiten: Die Rolle von Organisationen und Trägern.

13.11.2018 Prof. Dr. Michael Kerres:
Bildung in der digitalen Welt – Gestaltungsorientierte Bildungsforschung

27.11.2018 Prof. Dr. Anja Tervooren
Ethnographische Schul- und Kindheitsforschung

04.12.2018 Dr. Dorothee Gronostay:
Sequenzmuster in Argumentationen aufdecken

18.12.2018 Dr. Mirko Krüger:
Sprachbildung mit Bewegung, Spiel und Sport. Explorationen in einem interdisziplinären Forschungsfeld

15.01.2019 Dr. Dominique Klein:
Konzeption, Durchführung und Auswertung international vergleichender Studien

29.01.2019 Prof. Dr. Sabine Manzel:
Frequenzanalyse von Unterrichtsgesprächen im Fach Politik/Sozialwissenschaften - Was kann die qualitative Inhaltsanalyse leisten?
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Im Sommer 2017 hatte das IZfB ein Promotionsstipendium zum Forschungsschwerpunkt "Bildung in der digitalen Welt" ausgeschrieben. …
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Im Sommer 2017 hatte das IZfB ein Promotionsstipendium zum Forschungsschwerpunkt "Bildung in der digitalen Welt" ausgeschrieben. Wir freuen uns, dass Stephan Napierala unter der Betreuung von Prof. Dr. T. Brinda am 01.03.2018 die Arbeit an seinem Promotionsprojekt zu "Interessen von Schülerinnen und Schülern zur digitalen Welt" (INSDIG) aufgenommen hat.
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Für diejenigen, die sich am Anfang ihrer Promotionsphase befinden und ganz grundlegende Kenntnisse für die Eingabe und …
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Für diejenigen, die sich am Anfang ihrer Promotionsphase befinden und ganz grundlegende Kenntnisse für die Eingabe und Analyse von Daten erwerben möchten, bietet das IZfB im April und/oder Mai einen Workshop zum Arbeiten mit SPSS an. Referentin für diesen Workshop ist Frau Prof. Maria Opfermann, RUB. Der Workshop richtet sich primär an Teilnehmende ohne oder mit nur geringen Vorkenntnissen in SPSS, es ist also ein Einsteigerworkshop. Willkommen sind aber natürlich auch diejenigen unter Ihnen, die ihre Kenntnisse mal wieder etwas auffrischen möchten.

Inhaltlich wird der Workshop unter anderem folgende Punkte umfassen:

- Dateneingabe und -aufbereitung
- Deskriptive Daten, Lageparameter (z.B. Median, Mittelwert), Reliabilitätsmaße für Tests (interne Konsistenz, Interrater-Reliabilitäten etc.)
- Korrelationen, Regressionen
- T-Tests für abhängige und unabhängige Stichproben
- Varianzanalysen (einfaktoriell, mehrfaktoriell, Kovarianz)

Alle Interessierten sind eingeladen sich bis zum 23.03 an der Terminfindung zu beteiligen. https://uaruhr.doodle.com/poll/vxu8d7dtxhzmq9h3).

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Das IZfB bietet ab Beginn des Sommersemester 2018 den Nachwuchswissenschaftler/innen im IZfB die Möglichkeit das Zertifikat …
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Das IZfB bietet ab Beginn des Sommersemester 2018 den Nachwuchswissenschaftler/innen im IZfB die Möglichkeit das Zertifikat „Interdisziplinäre Bildungsforschung“ zu erhalten.
Damit erhalten die Doktorierenden die Möglichkeit zusätzliche interdisziplinäre Kompetenzen im Bereich der Bildungsforschung zu erlangen und diese durch den Erwerb des Zertifikats nachzuweisen. Nähere Informationen zu den Angeboten und Anforderungen auf unserer Homepage.


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Mit Beginn des Sommersemesters bietet das IZfB Nachwuchswissenschaftler/innen aus dem IZfB, die vor kurzem ihre Dissertation …
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Mit Beginn des Sommersemesters bietet das IZfB Nachwuchswissenschaftler/innen aus dem IZfB, die vor kurzem ihre Dissertation abgeschlossen haben, die Möglichkeit an den freien Terminen der Vortragsreihe "Interdisziplinäre Bildungsforschung" (Donnerstagskolloquium), ihre Arbeit ausführlich der IZfB-Öffentlichkeit vorzustellen.
Dazu stehen im Sommersemester folgende Termin zur Verfügung:
• 24.05.
• 07.06.
• 12.07.
jeweils um 16:15 in SE 111, Schützenbahn 70.
Alle Betreuender sind eingeladen, sehr gute Dissertationen, die in letzter Zeit in Ihrem Bereich abgeschlossen wurden, vorzuschlagen oder auch „Neu-Promovierte/r“ selbst können sich bei Interesse bei der Geschäftsstelle melden. (Anmeldefrist: 28.03.2018)

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Einführung in MG-CFA (Multiple Group Confirmatory Factor Analysis)

Referentin: Fr. Dr. Agnes Stancel-Pi?tak …
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Einführung in MG-CFA (Multiple Group Confirmatory Factor Analysis)

Referentin: Fr. Dr. Agnes Stancel-Pi?tak vom IEA Hamburg
Zeit/ Ort: 19.04.2018; 14:00 – 18:00 Uhr

Im Rahmen des Workshops wird das Konzept der Messinvarianz sowie die Messinvarianzanalyse anhand von MG-CFA mit Mplus präsentiert Das Analyseverfahren wird von den Teilnehmern anhand von einfachen Beispielen in Mplus praktisch erprobt.

Vorkenntnisse in MPLUS werden nicht vorausgesetzt, aber Sie sollten bereits Kenntnisse im Bereich der Deskriptiv- und Inferenzstatistik sowie der explorativen und konfirmatorischen Analyseverfahren (insbesondere der Faktorenanalyse) haben. Nähere Informationen finden Sie in der im Anhang beigefügten Beschreibung.

Eine Anmeldung ist ab sofort möglich bis zum 19.03 unter https://uaruhr.doodle.com/poll/xm48c6gd78gngixe). Für die Teilnahme am Workshop wird Sie ein Laptop mit installierter Mplus-Version 7 oder 8 benötigt, diese kann bei Badarf beim IZfB geliehen werden. Bitte dies bei der Anmeldung entsprechend angeben.

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Die Poster der Projektvorstellungen vom Tag der Bildungsforschung sind online.

Am Donnerstag, den 08.02.2018, 14:00 - 18:00 Uhr findet
im Glaspavillon (R12 S00 H12)
der Tag der Bildungsforschung …
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Am Donnerstag, den 08.02.2018, 14:00 - 18:00 Uhr findet
im Glaspavillon (R12 S00 H12)
der Tag der Bildungsforschung 2018 statt.

Das Anliegen dieses Tages ist es, einen breiten Überblick über die aktuelle Forschung in den Projekten der IZfB-Mitglieder zu geben. Dazu besteht die Möglichkeit das eigenen Projekt in einem Kurzvortrag (Speed Science) oder auf einem Kurzposter (Poster light). Dabei wird es in einer angenehmen Atmosphäre genügend Raum zum Austausch und Ausloten eventueller neuer Kooperationideen geben.


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Am Donnerstag, den 14.12.2017, ist Prof. Dr. Kerstin Rabenstein zu Gast im IZfB. Sie hält im Rahmen der Vortragsreihe "Empirische …
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Am Donnerstag, den 14.12.2017, ist Prof. Dr. Kerstin Rabenstein zu Gast im IZfB. Sie hält im Rahmen der Vortragsreihe "Empirische Bildungsforschung" im Raum des IZfB (S06 S00 A40) um 16:15 Uhr einen Vortrag zu Thema:

„Un/doing difference“ im Unterricht – Ethnographie pädagogischer Ordnungsbildungen.

Kerstin Rabenstein ist Professorin für Schulpädagogik/Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung an der Georg-August-Universität Göttingen.

Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich
- Gemeinschaftsbildungen unter den Bedingungen sozialer Heterogenität an Sekundarschulen
- Förderung in individuellen Settings und Subjektkonstitution
- Videographische Beobachtungen und Lehrerbildung
- Weiterentwicklung einer praxistheoretischen Konzeption von Lernkulturen.


Zum Vortrag und zu einer informellen Begrüßung ab 15:45 Uhr vor S06 S00 A40 möchten wir alle Mitglieder herzlich einladen.
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Im Rahmen der Verleihung der Auszeichnung und Gastprofessur „Scientist in Residence“ an Prof. Jan Gulliksen, KTH Royal …
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Im Rahmen der Verleihung der Auszeichnung und Gastprofessur „Scientist in Residence“ an Prof. Jan Gulliksen, KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, lädt das IZfB gemeinsam mit paluno - The Ruhr Institute for Software Technology ein zu einem Symposium zum Thema
Digitalisation and the Future of Higher Education and Work
Das Symposium findet am 05. Und 06. 12.2017 im Glaspavillon statt.
Während dieses Symposiums können Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler, die in diesem Bereich forschen, ihr Projekt mit einem Poster vorstellen.
Da Prof. Gulliksen aus Schweden kommt, wird das Symposium und auch die Posterpräsentation in englischer Sprache stattfinden.

Anmeldungen zur Präsentation eines Posters sowie zur Teilnahme am Symposium sind ab sofort bis zum 21. bzw. 28.11 möglich.

Das Programm, die Möglichkeiten zur Anmeldung eines Posters bzw. zur Teilnahme und weitere Informationen finden Sie unter "/izfb/symposium-scientist.php".

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Im Rahmen der IZfB-Vortragsreihe „empirische Bildungsforschung“ (Donnerstagskolloquium) findet am 26.10.2017 ein Festkolloquium zu Ehren von Prof. Dr. Elke Sumfleth (Didaktik der Chemie) statt. Eingeladene Festredner sind:
• Prof. Dr. Judith Lederman, Illinois Institute of Technology, Chicago, USA
Making Sense of Science: The Role of Science Education in Developing and Supporting Scientific Literacy
• Prof. Dr. Hans Anand Pant, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Erziehungswissenschaften:
Fachdidaktik und Bildungswissenschaften – „it takes two to tango!“
• Prof. Dr. Eckart Hasselbrink, Universität Duisburg-Essen Fakultät für Chemie:
Das Fach und seine Didaktik: Vom Katzentisch in die Mitte?!
Herzliche Einladung zu den Vorträgen und einer Begrüßung bei Kaffee und Kuchen ab 15:30 Uhr im alte Audimax S04 T01 A01 ein. .

Die diesjährige Mitgliederversammlung des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung (IZfB) findet am
Mittwoch, den 25.10. 2017 um 16:15 Uhr
in S06 S00 A40 statt.
Folgende Tagesordnung ist vorgesehen:
TOP 1: Begrüßung, Protokoll
TOP 2: Bericht des Vorstands
TOP 3: Tag der Bildungsforschung 2018
TOP 4: Zertifikat „Interdisziplinäre Bildungsforschung“
TOP 5: Verschiedenes

Vom 20.11.2017- 23.11.2017 findet die Winter School 2017 zum Thema
Partizipation in der Qualitativen Bildungsforschung …
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Vom 20.11.2017- 23.11.2017 findet die Winter School 2017 zum Thema
Partizipation in der Qualitativen Bildungsforschung statt.

Bewerbungen sind ab sofort bis zum 15.08.2017 möglich



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Für konversationsanalytische Forschung ist die „Interaktionsordnung“ (Goffman), die sich in Situationen wechselseitiger Anwesenheit und Aufeinander Bezogenheit von Akteuren entfaltet, der zentrale Untersuchungsgegenstand. Es geht um die Frage, wie in situ die soziale Ordnung eine gelebte und sichtbare Ordnung wird. Eine zentrale Annahme ist dabei, dass sich Sinn und Bedeutung in der sequentiellen Abfolge von Handlungen etabliert und schwerlich von außen an die Situation herangetragen werden kann. Datenbasis bilden Video- oder Aufzeichnungen „natürlicher“ Situationen, die transkribiert werden. Auf der Basis dieser detaillierten Transkripte wird rekonstruiert, wie und mit welchen Methoden Interagierende ihre Situation konstituieren. Dabei spielt die sequentielle line-by-line Analyse eine große Rolle.

Im geplanten Workshop werden wir das empirische Material der Teilnehmenden diskutieren und methodologische Fragen reflektieren. Wir laden herzlich dazu ein, eigene empirische Projekte einzureichen. Für uns sind sowohl alltägliche wie auch institutionelle Interaktionen interessant, also beispielsweise aus dem Bereich Unterrichtsforschung oder dem Bereich sozialer Dienste.

Wichtig: Bitte legen Sie Ihrer Anmeldung eine Beschreibung Ihres Forschungsprojektes (max. zwei Seite) bei und teilen Sie uns mit, welche Fragen Sie im Rahmen der Werkstatt diskutieren möchten.

In den vergangenen Jahren hat sich die Mehrebenenanalyse zum Standardverfahren in der empirischen Bildungsforschung entwickelt. Im Rahmen von Mehrebenenregressionsmodellen lassen sich hierarchisch geschachtelte Umfragedaten auswerten. Geschachtelte Daten finden sich beispielsweise im schulischen Kontext, wo Schülerinnen und Schüler gemeinsam in einer Klasse unterrichtet werden. Die Leistungsentwicklung von Schülerinnen und Schülern ist beispielsweise nicht nur von deren individuellen Merkmalen abhängig, sondern ebenso von Merkmalen des Unterrichts und der besuchten Schule (Ditton, 1998). Im Vordergrund dieses zweitägigen Workshops steht zunächst die theoretische Fundierung dieses statistisch als komplex zu bezeichnenden Analyseverfahrens. Darüber hinaus sollen aber auch einfache Mehrebenenregressionsanalysen mit Hilfe der Statistiksoftware Mplus (Muthén & Muthén, 1998-2013) praktisch umgesetzt werden. Um dies zu ermöglichen, wird zunächst eine kurze Einführung in Mplus erfolgen. Am zweiten Tag werden vertiefende Einblicke in weiterführende Analysemöglichkeiten gegeben. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit mit eigenen Daten zu arbeiten bzw. eigene Fragestellungen zu entwickeln und anhand eines bestehenden Datensatzes zu bearbeiten. Für die Teilnahme am Workshop sind statistische Grundlagenkenntnisse, insbesondere zu Regressionsanalysen, von Vorteil.

Wichtig: zum Workshop sollten Sie ein Laptop mitbringen, auf dem Mplus 7 installiert ist. Sollten Sie nur über eine ältere Version verfügen, bitten wir um eine kurze Nachricht.

In Kooperation mit den Forschungswerkstätten des IZfB bieten wir am 22.06 einen Hochschulöffentlichen Vortrag mit anschließendem Workshop an, zum Thema:

Die dokumentarische Interpretation öffentlicher Diskurse

Im Workshop wird die Verfahrensweise zur Interpretation öffentlicher Diskurse mit der dokumentarischen Methode exemplarisch am Material erprobt und Gelegenheit gegeben, diese in ihrer methodisch-methodologischen Verankerung zu diskutieren.

Für den Workshop ist eine Anmeldung erforderlich

Dieser Workshop bietet eine Einführung in die Rasch-Analyse und deren Einsatz in der bildungs- und sozialwissenschaftlichen Forschung. Zunächst erhalten Sie einen Überblick über die Raschtheorie. Im zweiten Teil des Workshops erhalten die Teilnehmer und Teilnehmerinnen eine Einführung in die praktische Anwendung der Raschanalyse in der Forschung

. Am ersten Workshoptag werden Sie exemplarisch an einem Multiple Choice Test die Grundlagen zur Durchführung einer Rasch-Analyse mit Hilfe des Programms „Ministeps“ von „Winsteps“ erarbeiten.

Am zweiten Tag werden diese Kenntnisse auf einen Partial Credit Test sowie eine Rating-Scale Befragung übertragen.

Der Workshop richtet sich unabhängig von dem bereits vorhandenen Vorwissen an alle Interessenten.Teile des Workshops werden auf Englisch durchgeführt, Rückfragen können aber in jedem Fall auf Deutsch gestellt werden.

Wichtig: zum Workshop benötigen Sie einen Laptop auf dem die kostenlose Rasch-Software Ministeps installiert ist. Nähere Informationen dazu erhalten Sie nach der Anmeldung. Bitte beachten Sie dass das Programm nicht auf Apple-Geräten funktioniert. Bei Bedarf können wir Ihnen gerne ein Leihgerät zur Verfügung stellen. (Bitte bereits bei der Anmeldung angeben.)

Die Mittelbauvertreter des IZfB-Vorstandes laden herzlich zu einem Mittelbautreffen am:
Montag, 27.03.2017, um 14:00 Uhr
Ort: S06 S00 A40
ein. Nach einer kurzen Information über die Aufgaben und Möglichkeiten des IZfB werden Ideen für eine stärkere Unterstützung und Vernetzung der IZfB-Mitglieder diskutiert. Vorschläge und Anregungen hierzu sind herzlich willkommen.
Für eine bessere Planung wird um eine Anmeldung unter:
https://uaruhr.doodle.com/poll/esw8tiwv7zeef3wz
gebeten.

Am Mittwoch, den 29.03.2017 ist
Prof. Dr. Gerd Kortemeyer, Michigan State University Gast des IZfB mit einem Vortrag zu:
Learning Analytics: Chancen und Hürden an Hochschulen in den USA.
Mit "Learning Analytics" werden Daten von Lernenden im Internet genutzt, um Lernangebote an den Lernstand bzw. -fortschritt anzupassen. Der Vortrag geht auf die verschiedenen Sichten und Erfahrungen ein, die in Hochschulen in den USA - insbesondere in der Physik - mit dem Thema "Learning Analytics" verbunden werden.
Ort: S06 S00 A40
Zeit: 29.03.2017, 14:00 Uhr
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen.

Am 12. und 13. April 2017, jeweils von 9:00 bis 17:00 Uhr
bietet das IZfB seinen Mitgliedern den Workshop: "Einführung in R" an. Referent ist Dr. Christian Spoden, Universität Jena. Eine Anmeldung ist erforderlich.

Am Montag, den 13. Februar 2017 um 10:00 Uhr berichtet Prof. Dr. Gregor Schiele, UDE über
"Das Internet der Dinge und seine Bedeutung für Bildung“

Raum: S06 S00 A40, Campus Essen

Gregor Schiele ist Mitglied der ingenieurwissenschaftlichen Fakultät am Campus Duisburg und leitet seit November 2014 das Fachgebiet Eingebettete Systeme der Informatik.