This workshop aims to provide a comprehensive overview of structural equation modeling (SEM) concepts and practices, along with a tutorial on how to use the open-source R package lavaan for SEM (http://lavaan.org). It will start with a brief introduction to SEM and then cover the basics of the lavaan syntax, followed by an overview of the essential functions in the package. Simple examples of confirmatory factor analysis (CFA) and SEM will be discussed. The workshop will demonstrate how lavaan can handle mean structures, multiple groups, measurement invariance, missing and non-normal data, binary and ordinal data, longitudinal data with a small number of time points, and clustered (two level) data (depending on the amount of available time). Finally, the workshop will conclude with tips and tricks to troubleshoot common problems users may encounter when using SEM software, such as non-convergence, negative variances, non-positive definite matrices, strange error and warning messages. 

The workshop is intended for anyone interested in learning about SEM, including undergraduate/graduate students, faculty, and researchers. It may also be beneficial for individuals with experience using commercial SEM software who want to switch to open-source software. While prior experience with R is helpful, it is not required to attend the workshop. 

Brown Bag Workshop
Bring your own lunch.
Drinks (water/coffee/tea) will be offered by the IZfB

Abstract writing is the pinnacle of scholarly writing because it is reduced to the extreme. It leaves no room for creativity or elaboration but instead requires clear, compact language use: Each of the six aspects of research receives no more than a few concise sentences that reflect the overall argument in the context of the field. Ideally, an abstract effectively communicates the work's contribution courageously yet unassumingly.

Abstract writing can be overwhelming for even the most capable of academic minds. The challenge is both linguistic and scholarly because concise expression needs advanced writing skill as well as comprehensive knowledge paired with communicative accuracy. Underperforming in abstract writing means underrepresenting the quality of the work and limiting the contribution itself as well as its potential reach at a conference or as a publication.

Training abstract writing means advancing language and scholarship at the same time. It is a multi-facetted tool to a. analytically separate aspects of research in order to b. examine its methodological and conceptual alignment, and c. condense the research for the communicative purpose of convincing a specific audience to value this piece of work. Incorporating abstract writing into teaching this way advances these benefits to students, leading to well-considered research projects and papers.

Details

Diese Werkstatt bietet die Möglichkeit projektspezifische Fragen und Probleme, die bei der Nutzung von MAXQDA auftreten, zu klären. Sie können Ihre eigenen Daten zu der Werkstatt mitbringen. Da möglicherweise auch ein gesamtes Team oder Projektgruppe eine Frage hat, besteht die Möglichkeit, neben den maximal drei aktiven Plätzen (mit Fragen) auch einige passive Plätze (nur zuhören) z. B. für weitere Projektbeteiligte anzubieten. 

Die MAXQDA-Werkstatt als persönliches Beratungsangebot steht ausschließlich Mitgliedern des IZfB und des dokFORUM zur Verfügung.

Nächster Termin 04.10.2023, 13:00 Uhr 

Ziel des Workshops ist es Lehrende dabei zu unterstützen eigenes Lernmaterial (z. B. für die nächste Lehrveranstaltung) Lernförderlich zu gestalten. Hierzu wird es kurze Inputs zu empirisch untersuchten Möglichkeiten lernförderlicher Gestaltung von Lernmaterial geben sowie anschließende Arbeitsphasen hierzu - gern direkt am eigenen Material.

Neben der Kompetenzorientierung bieten die Cognitive Load Theory (Sweller, 2014) und die Cognitive Theory of Multimedia Learning (Mayer, 2009) die theoretischen Grundlagen für den Workshop.

Im kommenden Februar bietet das IZfB wieder einen Schreibworkshop in der katholischen Akademie "Die Wolfsburg" in Mülheim an der Ruhr an. Ziel ist es dabei, die Mitglieder des IZfB bei der Erstellung von Publikationen, Dissertationen oder Forschungsanträgen zu unterstützen. Dazu werden in einem Tagungshaus in der Nähe von Essen ein Raum mit einer ruhigen Arbeitsatmosphäre und die dazugehörige Infrastruktur zur Verfügung gestellt, um konzentriert an zwei aufeinanderfolgenden Tagen ausschließlich an den eigenen Publikationen oder Anträgen arbeiten zu können. Die Kosten für eine Übernachtung vor Ort sowie die Verpflegung werden vom IZfB getragen. Die Unterbringung der Promovierenden erfolgt in Doppelzimmern.