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Das IZfB bietet seinen Mitgliedern Methodenworkshops zur Unterstützung der eigenen Arbeit an. Die vom IZfB angebotenen Workshops sind in der Regel für unsere Mitglieder kostenlos.
Sollten Sie in Ihrem Arbeitsbereich den Bedarf sehen an Workshops zur Methodenschulung oder Methodenentwicklung, die bislang nicht vom IZfB angeboten wurden, können Sie sich gerne an unsere Geschäftsstelle wenden.

Die geplanten Workshops im 1. Halbjahr 2019  sind:

18.01.2019	Ethnographie und rekonstruktive Analyse (Prof. Dr. Bettina Fritzsche, PH Freiburg)
07.02.2019	Mixed Methods und Qualitative Inhaltsanalyse: Methodische Ansätze und Beispiele aus der Bildungsforschung (Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda, FAU Erlangen-Nürnberg)
19.02.2019	Ethnomethodology in Educational Research (Dr. Rainar Rye Marstrand, University of Southern Denmark)
11.03	IRT und Raschmodell mit R (Dr. Christian Spoden, DIE, Bonn)	​ ​​
25.03 & 26.03.2019	Strukturgleichungsmodelle in Theorie und Praxis (Prof. Dr. Georg Krammer, PH Steiermark)	​ ​​
02. & 03.04.2019	Mehrebenenanalyse mit MPlus und R (Prof. Dr. Michael Eid, Freie Universität Berlin)	​
13. & 14.05 2019	Intermediate Rasch-Workshop (Prof. Dr. William Boone, Miami University, Oxford, OH)
15.05 2019	Publish Workshop (Prof. Dr. William Boone, Miami University, Oxford, OH)
16.05.2019	Individuelle Projektberatung (One on One Meeting) (Prof. Dr. William Boone, Miami University, Oxford, OH) (zur Terminvereinbarung)
20.05.2019	Linguistische Korpusanalyse in R (Dipl.-Psych. Meik Michalke, Heinrich Heine Universität Düsseldorf)
Frühjahr 2019	In Planung in Kooperation mit dem dokFORUM: MAXQDA III, Fortsetzung der beiden Workshops aus 2018
	Rückblick

Workshop in Kooperation mit dem dokFORUM ​

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Strukturgleichungsmodelle finden sich heutzutage in vielen Bereichen der Bildungsforschung wieder. Einerseits ist ein grundlegendes Verständnis von Strukturgleichungsmodellen hilfreich, um eine Vielzahl bildungswissenschaftlicher Forschung detaillierter nachvollziehen zu können. Andererseits stehen immer mehr Bildungsforscher/innen vor der Herausforderung, selbst Strukturgleichungsmodelle zu rechnen (oder es zu müssen).

Im Workshop soll den Teilnehmer/innen ein Verständnis der theoretischen und statistischen Grundlagen von Strukturgleichungsmodellen vermittelt werden. Dieses Verständnis soll direkt in der Praxis in R umgesetzt und geübt werden. Es wird auf die „Best Practice“ eingegangen und praktische Tipps werden gegeben. Es werden auch typische Fehler, in der Praxis verbreitete Missverständnisse und Fallstricke thematisiert. Alle Inhalte werden an Beispielen gezeigt und mit den Teilnehmer/innen erarbeitet und geübt.

Ziel dieses Workshops ist es, den Teilnehmer/innen die Grundlagen von Strukturgleichungsmodellen zu vermitteln. Am Ende des Workshops sollen Teilnehmer/innen Strukturgleichungsmodelle selbständig umsetzen können.

Für den Workshop wird ein Laptop mit installierten, aktuellen und funktionierenden Versionen von R (https://cran.r-project.org/) und bevorzugt einem Editor wie RStudio (https://www.rstudio.com/products/rstudio/download/) benötigt. Sollten Sie dies nicht zur Verfügung haben, wenden Sie sich bitte izfb@uni-due.de

Die im Workshop verwendeten Datensätze werden zur Verfügung gestellt.

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Workshop in Kooperation mit dem dokFORUM ​

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Der Workshop richtet sich an Einsteiger in die Mehrebenenanalyse, setzt aber erste Erfahrungen mit R und/oder MPlus voraus.

Für die Teilnahme am Workshop benötigen Sie ein Notebook auf dem R und MPlus installiert sind. Bei Bedarf können Sie für den Workshop ein Laptop des IZfB mit den entsprechenden Installationen ausleihen. Bitte geben Sie dies bereits bei der Anmeldung an.

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Der Workshop bietet einen praktischen Einstieg in die Textanalyse mit R (mit Schwerpunkt auf dem koRpus-Paket). Dabei werden die theoretische Grundlagen vermittelt und anhand von praktischen Beispielen umgesetzt. Behandelt werden die Analyseschritte für einzelne Texte bis hin zu hierarchisch geordneten Textkorpora, die u.a. Tokenizing, Part-of-Speech-Tagging, Lesbarkeitsmessung und Maße für lexikalische Diversität umfassen. Optimale Workflows, Kompatibiliät mit weiteren R-Paketen, Umgang mit verschiedenen Sprachen, Möglichkeiten zur statistischen Analyse oder Korrektur von automatischen Analyseresultaten werden ebenfalls thematisiert. Vorausgesetzt werden Grundkenntnisse in R.

Für die Teilnahme am Workshop benötigen Sie ein Notebook auf dem R installiert. Wünschenswert ist eine vorherige Installation von TreeTagger (http://www.cis.uni-muenchen.de/~schmid/tools/TreeTagger/), um alle Beispiele selbst nachvollziehen zu können. Der Dozent arbeitet mit RKWard (https://rkward.kde.org), die Benutzung anderer Arbeitsumgebungen (z.B. R-Studio) ist aber ebenfalls problemlos möglich.

Bei Bedarf können Sie für den Workshop ein Laptop des IZfB mit den entsprechenden Installationen ausleihen. Bitte geben Sie dies bereits bei der Anmeldung an.

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Prof. William Boone will present a two day Rasch workshop concerning intermediate Rasch.

Prof. Boone is the author of the book Rasch Analysis in the Human Sciences, Boone,  Staver & Yale, Springer. He is the author of over 100 peer reviewed research articles.

For the workshop please make sure to download the free Rasch Ministeps software which is available on the WWW. The software is for use on PCs, not Macs. If you are rusty with Rasch, or have not done any Rasch, feel free to attend. You will still learn something. Here are the potential topics for this workshop.

Please bring your own computer with installed ministeps (https://www.winsteps.com/ministep.htm).
If you prefer to use a loaned IZfB-device during the workshop, please mention within your registration

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Workshop Schedule

Day 1

9-12:30

• Brief review of multiple choice test and survey analysis with Winsteps.
• Partial credit analysis of data
• Dimensionality analysis with Principal Component Analysis of Residuals

13:30-16:00

• Dimensionality analysis with Principal Component Analysis of Residuals
• Point Measure correlation
• Disattenuated correlation

Day 2

9-12:30

• Test Information Function
• Test item targeting and floor/ceiling effects appraisal
• Using item characteristic curves to investigate instrument functioning
• Detecting how well your instruments are discriminating

13:30-16:00

• Common person equating
• Eight steps to evaluate instrument functioning using Andrich Thresholds, Category Probability Curves as well as other techniques
• Common rules of Thumb for Rasch indices
• Potential Rasch steps to guide your design of surveys/tests
• Potential steps to guide your Rasch analysis of data sets.

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This workshop is addressed to students with a well progressed draft of an article.

All participants should bring two printed copies of their article (single sided). After a first look over all (drafts of) articles, the group will pick one to work on. This article will be discussed and revised.

Additionally, the students are asked to find one article from the journal, which might be chosen for publication. They should select an article, that might serve as a model for the own article. A paper copy of this article will be needed 

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* Bei Überbelegung behalten wir uns vor, die Plätze nach Kriterien, wie z. B. Zugehörigkeit zum IZfB, Relevanz des Workshops für die eigene Arbeit oder Berücksichtigung aller interessierten Arbeitsgruppen, zu vergeben.

** Bei Überbelegung behalten wir uns vor, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer anhand der eingereichten Projektbeschreibungen auszuwählen.