Zertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung"

Zertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung"

Das IZfB ermöglicht allen Wissenschaftler*innen in sehr frühen Karrierephasen (Promovierende, bei Interesse Postdocs, und seit Juni 2026 auch Studierende) aus dem Bereich der Bildungsforschung das Zertifikat „Interdisziplinäre Bildungsforschung“ im Rahmen Ihrer Qualifikation zu erwerben und so zusätzliche interdisziplinäre Kompetenzen im Bereich der Bildungsforschung zu erlangen und diese durch den Erwerb des Zertifikats nachzuweisen.

Das Zertifikat umfasst die drei Themenbereiche „Forschungsmethoden“, „Forschungsperspektiven“ und „Forschungspräsentation & Vernetzung in der Forschung“. Zu diesen drei Themenbereichen bietet das IZfB unterschiedliche Bausteine an. Zur Erlangung des Zertifikats müssen alle Bausteine des Pflichtbereichs und einige Bausteine des Optionalbereichs absolviert werden.

Die Angebote und Bedingungen für den Erwerb des  Studierendenzertifikats bzw. des Zertifikats Interdisziplinäre Bildungsforschung für Promovierende und Postdocs finden Sie in den entsprechenden Tabellen.

Bedingungen zum Erwerb des Zertifikats

Für Promovierende und Postdocs
Für Studierende

Zertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung" für Promovierende und Postdocs

Das Zertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung" für Promovierende und Postdocs richtet sich an Promovierende, bei Interesse auch Postdocs der UDE aus dem Bereich der Bildungsforschung. 

Ziel der interdisziplinären Zusatzausbildung ist es, im Verlauf der Promotionszeit Einblicke in und Kenntnisse zu Forschungsmethoden und Forschungsbereichen zu erhalten, die nicht im direkten Zusammenhang mit der eigenen Projektarbeit stehen. 

Zum Erwerb des Zertifikats müssen alle Pflichtbausteine und zusätzlich mindestens zwei weitere optionale Bausteine erfolgreich abgeschlossen werden. Die Teilnahme an weiteren optionalen Bausteinen kann selbstverständlich auf dem Zertifikat bescheinigt werden.

 

I. Forschungsmethoden

II. Forschungsperspektiven 

III. Forschungspräsentation &
     Vernetzung in der Forschung

 

 

Pflichtbutton
  • Präsentation der Dissertation vor der IZfB-Öffentlichkeit
    (z. B. beim Tag der Bildungsforschung oder im Rahmen des Donnerstagskolloquiums)

 

 

​​Optionalbutton

 
  • Wahrnehmung eines vom IZfB angebotenen Beratungsangebots.
    (z. B. durch Gastwissenschaftler des IZfB)
  • Aktive Mitarbeit in interest groups,
    Forschungswerkstätten o.ä. (Mindestens 1 Jahr)
  • Teilnahme an einem weiteren Methoden-Workshop
  
  • Einladung und Übernahme der Gastgeberrolle für einen Gast beim Donnerstagskolloquium
  • Teilnahme an einem IZfB-Workshop zur persönlichen und professionellen Weiterentwicklung
    (z. B. Wissenschaftskommunikation, GWP, Forschungsethik, Achtsamkeit)
  • Unterstützung der IZfB-Angebote:
    Aktive Beteiligung an den Angeboten des IZfB: z. B. Durchführung eines Workshops, Beteiligung als Referent*in bei der Ringvorlesung „Theoretische und methodische Einblicke in Projekte aus der Bildungsforschung“ (nur für Postdocs)
  • Unterstützung bei Aufgaben im IZfB:
    Mitarbeit im IZfB-Vorstand, aktive Beteiligung innerhalb der Gruppe der Nachwuchswissenschaftler*innen im IZfB, Beteiligung an Juryarbeit, aktive Beteiligung an den Aufgaben in den Schwerpunkten, Einbringen in die Homepagegestaltung (IZfB allgemein oder einzelne Forschungsschwerpunkte)

Die Aufnahme in dieses Programm können Sie gemeinsam mit der Mitgliedschaft im IZfB beantragen. (Mitgliedsantrag)

Personen die Mitglied im IZfB sind, können sich selbstverständlich auch nachträglich noch zur Teilnahme anmelden. (Anmeldung)

​

Download Flyer

Studierendenzertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung"

Das Studierendenzertifikat "Interdisziplinäre Bildungsforschung" richtet sich an Studierende der UDE aus den Bereichen Bildungswissenschaften, sowie Lehramtsstudium aller Fach- und Schulrichtungen, die Interesse an Forschung haben.

Ziel der interdisziplinären Zusatzausbildung ist es, Einblicke in die Bildungsforschung, deren Forschungsbereiche und das Arbeitsfeld Forschung an der Hochschule zu erhalten, sowie Kenntnisse zu Forschungsmethoden zu erhalten.

Zum Erwerb des Zertifikats müssen im Laufe der Promotionszeit alle Pflichtbausteine und zusätzlich mindestens ein weiterer optionaler Baustein erfolgreich abgeschlossen werden. Die Teilnahme an weiteren optionalen Bausteinen kann selbstverständlich auf dem Zertifikat bescheinigt werden. Die im Studierendenzertifikat bereits erworbenen Bausteine können für das Zertifikat für Promovierende und Postdocs angerechnet werden.

 

I. Forschungsmethoden

II. Forschungsperspektiven 

III. Forschungspräsentation &
     Vernetzung in der Forschung

​Pflichtbutton
  • Teilnahme an einer Informationsveranstaltung: "Karriere in der Wissenschaft"
    (weitere Informationen folgen)

​

​​Optionalbutton

  
  • Präsentation der BA/MA-Thesis vor der IZfB-Öffentlichkeit (z. B. beim Tag der Bildungsforschung)
  • Teilnahme an einem IZfB-Workshop zur persönlichen und professionellen Weiterentwicklung
    (z. B. Wissenschaftskommunikation, GWP, Forschungsethik, Achtsamkeit)

 

Interessierte Studierende können sich hier zur Teilnahme am Zertifikatsprogramm anmelden.

Download Flyer

Verleihung der Zertifikate

Verleihung der Zertifikate

Die Zertifikate werden jeweils im Rahmen des jährlich stattfindenden Tags der Bildungsforschung überreicht,

2026

Das Zertifikat haben erworben: 

  • Sonja Dieterich, Didaktik der Chemie
  • Dana Eilers, Didaktik der Mathematik
  • Laura Freude, Didaktik der Chemie
  • Kerstin Gresens, Didaktik der Physik
  • Silja Herholz, Didaktik der Chemie
  • Katrin Klingbeil, Didaktik der Mathematik
  • Erika Knack, Didaktik der Chemie
  • Dr. Nils Nolte, Lehr-Lern-Psychologie, Didaktik der Chemie
  • Julia Tocco, Didaktik der Biologie
  • Dr. Florian Trauten, Didaktik der Chemie
  • Leonie Willmes, Didaktik der Mathematik

2025

Das Zertifikat haben erworben:  

  • Ömer Arslan, Didaktik der Mathematik
  • Fatma Batur, Didaktik der Informatik
  • Kai Cardinal, Didaktik der Physikn
  • Lara-Idil Engec, Fak. f. Bildungswissenschaften, AG bifo
  • Dr. Claudia Forkarth, Didaktik der Sozialwissenschaften
  • Dr. Miriam Mulders, Fak. f. Bildungswissenschaften, Learning Lab
  • Fabian Rösken, Didaktik der Mathematik
  • Dr. Johanna Ziemes, Fak. f. Bildungswissenschaften, Educational Research and Schooling